I-Lab招募2025赴越南永續職場組織之參訪學生辦法公告(5/1報名截止)

2024-12-20
校內訊息

I-Lab以「超高齡韌性社會的國際「永續職場」創新人才培育計畫」提案，獲教育部青年發展署114年國際永續及社會創新人才培育計畫獎助。本計畫目標培育本校醫藥大健康領域的大學生，透過設計思考課程、全校型競賽（四創盃）、實地越南產官學組織參訪，以及I-Lab韌學堂的輔導等策略，協助學生團隊完成Young飛全球行動計畫，實現超高齡社會下的永續職場的美好想像。I-Lab公開招募2025年赴越南胡志明市參訪永續職場產官學組織之學生團隊辦法如下：

申請資格（須符合以下四項）：

  1. 具中華民國國籍，且在我國設有戶籍者，並於學校就讀1學期以上之18至30歲在學學生，且於113-2學期選修以下任一門課：新創者思維（95U000898）或 創意實踐工作坊（95U000899）。
  2. 須參加2025中醫大四創盃競賽並獲獎（前三名或佳作），競賽辦法於2024年2月底公告。
  3. 外語能力至少須達下列一項標準：全民英檢中高級(初試)、IELTS 5.0、托福iBT 59或TOEIC 640。
  4. 本國就讀之境外生(外籍生、僑生、陸生、港澳生)、在職專班、在職生、延修生及中途休學學生不得提出申請。

請符合資格有興趣參與訪問的同學，於2025/5/1前完成正式報名

【報名表】 https://forms.gle/wwYjHUuWRH2tWd6L9

【法定代理人同意書】https://drive.google.com/file/d/1911OKYDLYMvW58a6Hhrt8JrL2a1K2SKq/view?usp=drive_link

赴越南參訪之遴選規則

  1. 符合申請資格同學須於四創盃結束後，繳交面試報名表、語言檢定資料、家長知情同意書、參加Young飛全球行動計畫切結書，方可參加遴選。
  2. 依公告時間完成參訪遴選面試，了解參與動機與意願。
  3. 依課堂參與討論（50%）、語言成績（20%）、面試成績（30%）進行排序，擇優挑選10名同學，同學可獲每人至多【2.0-3.5萬】機票與食宿補助，經費編列最後依總預算調整，參加學生須完成全程參與教育部Young飛全球行動計畫活動。
  4. 獲選同學完成所規劃之越南參訪行前培訓，與越南學生進行小組線上交流與報告，否則取消參訪資格。
  5. 本次參訪將採取團進團出方式進行，參與同學無法各自決定出入境或住宿地點方式，將透過團體方式安排。
  6. 規劃第19週 (6.20五-6.28六) 赴越南胡志明進行參訪。
  7. 獲選同學如符合下列身分之一者，可獲額外1萬元補助：經濟弱勢家庭學生者(低收入戶或中低收入戶)、原住民身分學生、新住民身分學生者。
  8. 其他未盡事項依I-Lab執行團隊決議為準。

Young飛全球行動計畫徵選之預設主題及相關說明

教育部青年署Young飛全球行動計畫是一個鼓勵我國青年勇敢將「腦中的想法」及「為社會行動的初心」化為實際作為平台，透過與國際組織建立聯繫，幫助臺灣青年學子實現臺灣在地數位行動方案。

本計畫將輔導本校修課學生透過洞察超高齡社會下的永續職場中各種未滿足之需求，並以SDG 4優質教育、SDG 8就業與經濟成長、SDG10消弭不平等、SDG 17全球夥伴作為社會創新目標（如下表），在前往越南考察永續職場與多元共融相關組織後，提出強健臺灣韌性的社會創新行動方案，幫助年輕人能夠多元地為世代發聲、參與社會、並聯結國際的無限可能。

SDG 4優質教育：同理並包容各族群
SDG 8就業與經濟成長：培力職業技能、友善勞動制度、安全的勞動環境
SDG 10消弭不平等：多元共融的眼光
SDG 17全球夥伴：國際組織合作平台、產學交流與學習、全球永續職場

永續發展目標

永續職場主題

說明

SDG 4

優質教育

同理並包容各族群

提出各種體驗活動或是工作坊，學習如何發掘各種特殊需求人士的身心極限，如中高齡就業者的反應速度較慢或是身心障礙者的身體動作限制。進一步達到同理他們在職場中的各種潛藏需求，藉此協助發展友善各族群的永續職場。

SDG 8

就業與經濟成長

培力職業技能

發展各項職業技能培力課程，如針對中高齡多專長培訓、身心障礙人士適應性職業能力或是職業災害勞工確保其勞動安全條件的復健及職能訓練，增大勞動人口的數量及延長可就業的年限。

友善勞動制度

建立企業對於中高齡、身心障礙、或特殊需求人士的友善勞動制度，如職務再設計或是各種彈性工時，促進各族群適應職場提升勞動力。

安全的勞動環境

發展具人因工程考量之勞動環境及任務設計，減少職業傷害產生。並依照不同族群的需求調整現場如將通用設計融入職場環境，確保各族群均能安心且安全的進行勞動。

SDG 10

消弭不平等

多元共融的眼光

確保所有族群的工作與生存權，不歧視的看待各種特殊需求人士或是不同族群，如移工、身心障礙者或是中高齡就業者權益倡議。擴散並幫助民眾理解多元共融的價值精神，再將其擴散到家庭或是交際圈中提高社會包容性及創造友善職場環境。

SDG 17

全球夥伴

國際組織合作平台

建立與其他國家和國際組織的合作平台，吸收越南與其他地區的經驗和最佳實踐案，分享臺灣在永續職場與多元共融方面的創新解決方案。

產學交流與學習

深化醫藥大健康學術和實務新創領域的知識交流，促進永續職場與多元共融相關的全球議程。

全球永續職場

與其他國家合作，促進全球永續職場與多元共融的發展，提高跨國移動者與地主國國民的生活福祉。

預計參訪越南胡志明永續職場產官學組織行程(第19週6.20(五)-6.28(六)參訪)

  1. 永續職場人才培育學術單位：胡志明市科技大學、胡志明市醫藥大學
  2. 職災重返職場醫療機構：胡志明市醫藥大學附設醫學中心
  3. 職災重返職場公部門：越南護理和康復中心
  4. 永續職場、多元共融非政府組織：身心障礙者研究暨培力組織DRD、越南身心障礙援助協會VNAH、Maison Chance
  5. 永續職場人才培力企業：DIGI-TEXX Vietnam