I-Lab袁明豪老師於逢甲大學「2026教師培力營」進行「黑客松x厚數據xChatGPT」教學創新實務工作坊

2026年1月13日I-Lab袁明豪老師受邀參與逢甲大學教師發展中心舉辦之「2026教師培力營」，以「從同理到洞察：設計思考與厚數據的教學創新實務工作坊」，當天有逢甲教務長、副教務長、12名逢甲教師學員參加。袁老師分享主題包括：

▌厚數據初體驗：理所不當然、習以不為常
引導教師理解「厚數據」如何作為一種教學鷹架，幫助學生從日常爭議或習以為常的現象中，看見被忽略的情境、角色與價值衝突。並以領導與創意相關通識課程融入「黑客松×厚數據」之教學經驗與挑戰，思考厚數據提問鷹架如何觸發學生深度思考與洞察。

▌厚數據xChatGPT：快速組合與疊代解決方案
協助教師理解生成式AI在課堂中可扮演的角色，並學習如何將ChatGPT作為「思考夥伴」，而非答案提供者。分享「黑客松×厚數據×ChatGPT」課程之設計：包括提示詞設計、疊代式提問能力活動，並分享學生在ChatGPT作為思考夥伴活動後，其創意與AI批判素養之轉化。

「黑客松×厚數據×ChatGPT」有機會提供一個創新教學支點，透過引導學生理解真實世界的複雜問題、運用厚數據進行脈絡化洞察、與 AI 作為思考夥伴進行協作，再加上團隊共創的學習歷程，系統性培養學生的 高層次提問能力、批判性思維，以及 整合多元資訊與觀點 的能力，回應未來社會與職場對學習者的核心期待。

▌迷你實作工作坊：教學應用設計（ft. 逢甲大學陳亭廷老師）
以「黑客松×厚數據×ChatGPT」的課程架構與範例，以小組活動方式，輔導教師學員將黑客松企業命題轉化為可帶回課堂使用的教案設計。