赴日參訪銀髮樂活與銀光經濟產業－２日本大學國際交流與超高齡社會議題
此次「超高齡『韌性』社會的國際永續創新人才培育計畫」赴日交流中共安排了3所大學4場學生交流活動。活動內容包含有「東京⼤學 PEAK國際交流活動」、「筑波⼤學DEI多元共融創新教育團隊交流」、「順天堂大學保健醫療學部」及「東京⼤學Diligent學⽣交流」，參與的對象除了日本籍學生外還有來自世界各國赴日就學的同學。臺灣同學們與國際學生就超高齡社會下各國的政策因應、醫療照護衝擊、國際間青壯年人口流動等議題進行交流討論。
- 東京⼤學 PEAK國際交流活動
東京大學國際學程PEAK (Programs in English at Komaba) 為東京大學大學部首個以英語為授課語言之學程，招收世界各國的學生。據2024年統計，該學程目前有來自14個國家46位學生。這次交流中先由醫學系、牙醫系及藥學系等兩組同學分享面對超高齡社會的創新解方。接著高橋史子老師為臺灣同學及國際學生設計了3大討論主題，包含有「各國健康、社會福利及教育差異」、「全球化及國際移民帶來的挑戰」及「超高齡社會下的風險與機會」，過程中將來自日本、韓國、中國大陸、香港、菲律賓、馬來西亞、新加坡、印尼、俄羅斯、瑞典、英國、德國、土耳其、法國、紐西蘭、加拿大、美國等17個國家的學生打散與臺灣同學一同針對上述議題進行討論及成果發表。
醫學系、牙醫系及藥學系同學於東大PEAK學程分享超高齡社會創新解方
在各國健康、社會福利及教育差異議題討論組內，同學們分享了各國對於長者照顧上有很大的文化差異，如在紐西蘭三代同堂是很常見的，但仍有不少獨居長者。而在土耳其同樣是多代同住的形式且長輩多會協助年幼子女的照顧，因而該國同學認為這樣可以有效地降低父母對子女照顧上的負擔所以該國可以維持相對高的生育率。由此讓同學了解到各國文化對於高齡者照顧及相關措施上的影響。
而討論全球化及國際移民帶來挑戰的同學們則分享到為了因應全球化及各種國際移民的到來，英語口說能力是相當重要的，這一點在世界各國都是有共識的。但對於國際移民或是國際學生來說，語言仍舊是一大障礙尤其是到非英語系國家。現場就有國際同學表達因為日語能力不足且全英文課程不多，所以覺得很多想修的課程都無法參與，讓人感覺有被差別待遇且難以進行交流互動。而法國同學則分享，他們國家因為種族相對多元在國際學校會開設多種語言的通識或選修課，讓學生能夠用各種語言學習知識。
而另外一組針對超高齡社會下的風險與機會的同學則是一致認為少子化對於超高齡社會是一大挑戰，尤其是亞洲國家。臺灣同學跟其他國家同學分享到「台灣父母擔心經濟能力不足難以養育孩兒，尤其是無法高房價導致居住地不穩定之狀況。」對此新加坡同學則說明該國為了讓國民較容易取得房屋而有抽籤制度。
經過這次與東大PEAK國際學程的交流後同學表示不只更能理解面對超高齡社會帶來的相同議題不同國家會有相當不同的因應策略，在思考解方時也因為文化上的差異而需要進行調整及落地適應的過程。除此之外，此次的跨國交流也讓同學感受到不同國家的教育對學生的影響，其中有同學表示「國際學生非常擅長在課堂上表達⾃⼰的意⾒，有時候即使想法與教授不⼀致也會進⾏良性的辯論。」
同學與東大PEAK學程中來自世界各國的國際學生討論超高齡社會議題
- 筑波⼤學DEI多元共融創新教育團隊交流
在筑波大學德永智子老師位同學們舉辦了一場主題為「日本及臺灣超高齡社會下的多元、平等和包容倡議：學生的社會創新 (Promoting Diversity, Equity, and Inclusion in a Super-aged Society in Japan and Taiwan: Student’s Empowerment for Social Innovation)」工作坊。在工作坊中由臺灣的醫學、中醫及藥學系等兩個團隊分享他們針對臺灣未來超高齡社會可能會面臨的高齡者的第二人生以及志工服務提出的創新解方。而筑波大學的同學則跟我們分享了他們對於日本的新移民子女在高中教育中的輔導計畫。由於日本現在工作人口缺乏，因此開放其他國家的人移民到日本生根，但他們的子女常常因為不諳日文而無法融入課堂及同儕互動，因而造成了升學及就業上的困難。筑波大學團隊藉由前輩 (SENPAI) 計畫帶領移民子女進行生涯探索、語言交流及同儕團體建立。
醫學、中醫及藥學系等兩個團隊分享針對臺灣未來超高齡社會提出的創新解方
同學們在交流後分享到，在日本族群融合的問題還是個嚴重的問題，而臺灣未來也很可能會面對到類似的問題。雖然臺灣目前已經有許多政府及民間單位對於臺灣新住民及其子女有許多輔導及照顧機制，但在多元包容仍有不足依然存在有對移工或是原住民的歧視。因此在未來除了擴展現有對新住民及其子女的照顧輔導機制外，亦需要針對雙親均為外籍人士等新移民子女進行更多的關注及相關議題的倡議。
筑波大學同學分享執行前輩 (SENPAI) 計畫的經驗
- 順天堂大學保健醫療學部
有別於前兩個交流單位順天堂大學保健醫學部是本次交流中唯一一個醫療健康相關的大學科系，因此安排了由中醫、運動醫學、物理治療、營養、藥用化妝品系的同學分享它們針對高齡者及其照顧者身心健康和囤食問題的創新解方。日本同學對於同學提出的臺灣長者會因為習慣而將食物塞滿整個冰箱的行為大受震撼，而齊藤正和老師則提到這樣的行為在日本會被視為長輩可能即將失智的前兆。因此讓同學深刻體認到文化上的不同會產生截然不同的超高齡社會挑戰，在臺灣的一項生活習慣在日本可能就被視為是即將失智的表現。
而專長在長期照護的澤龍一老師則跟同學分享到日本現在75歲以上長者比例越來越高且多數為未結婚的長者，這些長者沒有家庭成員可以協助照顧，所以就需要仰賴社會支持。除此之外還有部分是配偶去世後的長者，這些獨居的長者都很需要由社會端提供照護服務，以維持生活品質。
在順天堂大學的交流中同學聽到了由醫療相關人員角度來看超高齡社會的挑戰，尤其是因為獨居或是獨身長者的比例上升，勢必要由家庭以外的人員如社區或是政府等來協助長者的照護及日常起居。
袁明豪老師與澤龍一老師交流臺日超高齡社會的挑戰
袁明豪老師致贈感狀給順天堂大學保健醫療學部
- 東京⼤學Diligent學⽣交流
東京大學Diligent為該校學生自主創新社團，本次交流中該社團安排了臺灣同學進行了日本文化體驗，包含有居酒屋文化及東京都觀光之旅。同學們在兩場活動中除了與日本同學建立起深厚的友誼之外也針對的臺日文化進行了交流。在交流過程中同學經由日本的乾杯文化體會到日本人對於集體文化的重視程度，大家需要一起乾杯後才能開始自由用餐及交流一事讓同學感受到日本人對於遵守一定的社會規範的要求。另外在觀光過程中，同學表示對於日本學生的印象大為改觀，「原先的刻板印象是日本的學生多少都會有一種壓抑的感覺，結果顯然並非如此。同行的日本學生們都相當的熱絡，主動的和我們聊天以及交流。」藉由上述活動臺日雙方的新創團隊還交流了各自在新創方面的心得與感想，為同學的創新思考增加了不少國際觀。