賀I-Lab四創教育教師社群連續四年(110-113年)獲得本校教師專業社群優勝

I-Lab自110學年成立「四創教師社群」以來，積極推動創意、創新、創業、創生之四創教育，並已連續四年（110-113年度）榮獲教師專業社群優勝，展現I-Lab在教師社群經營與四創教育的貢獻。

四創教師社群致力於強化校內教師參與四創教育的生態系統，並探索屬於醫學大學的創新創業教育策略，培育具備SDGs關懷與創業家精神的大健康產業人才。

2024年教師社群主題：超高齡社會與銀光經濟

2024年「四創教師社群」聚焦於超高齡社會與銀光經濟，透過多元活動推動創新教育，包括：進行13場專題演講、13場設計思考工作坊、7場共創共備會議、2場全校型競賽。

2024年I-Lab四創教師社群成果

• 2024年全校創意創新創生創業競賽工作坊，輔導學生進行創新提案。與中區友校共同舉辦2024年永續智慧創新黑客松，全國共364組團隊參賽。本校共32支隊伍報名、16隊獲獎，總獎金達12.6萬元，本校4組獲得第一名的團隊，皆接受I-Lab計畫書與簡報輔導，展現教學創新成效。(https://ilab.cmu.edu.tw/news/232)
• 2024年榮獲教育部青發署113年國際永續及社會創新人才培育計畫全國最高金額獎助。於2024年6月赴日訪問，學生團隊前往東京大學、筑波大學、順天堂大學及索尼互動娛樂，進行8場新創英語簡報。後續，1組學生團隊進行 2024年 總統盃黑客松，主題為「樂齡共好．健康永續」；3組學生團隊參加2025年教育部YoungYoung飛全球行動計畫提案。(https://ilab.cmu.edu.tw/news/213)
• 2024年舉辦「中國醫藥大學永續良方展-超高齡社會の到來」。本次策展藉由I-Lab師生日本超高齡社會銀光產業的參訪交流成果，提出台灣超高齡社會「韌性」提升的青年創新觀點，將赴日考察所得的超高齡專業健康議題轉換成大眾容易接收的資訊。

(2024年10月23日至2024年11月20日 @ LaLaport https://ilab.cmu.edu.tw/news/222)
(2024年12月5日至2025年2月5日 @ 台中金典概念店 https://ilab.cmu.edu.tw/news/227)

• 2024年10月28日I-Lab袁明豪副教授應邀前往長庚大學，於「社會責任跨界連結-教師成長社群」系列活動中，分享I-Lab在「超高齡韌性社會的國際永續創新人才培育計畫」上的執行經驗。此次活動由長庚大學永續發展辦公室主辦，聚焦大學社會責任USR與SDGs永續教育之國際鏈結合作，為教師提供成長與交流的機會。(https://ilab.cmu.edu.tw/news/224)